五一劳动节的活动简报（精选）

五一劳动节的活动简报（精选）

　　在日常生活和工作中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家收集的五一劳动节的活动简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五一劳动节的活动简报1

　　为庆祝“五一”国际劳动节，丰富学校的校园文化生活，培养学生的动手实践能力和陶冶审美情操，提高学生的综合素质并展出风采。5月6日，城中小学举行了“快乐五一”手抄报展评活动。

　　此次展评活动得到了学校师生的热烈响应，在学校老师的发动和指导下，全校学生积极参与，利用课余时间，紧紧围绕“快乐五一”主题，自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。活动要求内容必须健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描绘出家乡日新月异的.变化，还可以介绍“五一”节的来历，赞美劳动光荣，讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出，然后每个班精心挑选优秀作品参加学校展评，由学校专业美术教师从版面设计美感主题文字(书写)内容插图进行评比，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

　　此次展评活动不仅锻炼了学生的创作审美能力，提高了学生学习的兴趣，还进一步丰富了学生的课余生活，同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。

五一劳动节的活动简报2

　　“五一”劳动节来临之际，为了培养学生从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的快乐，4月26日，xx县xx小学开展了“五一”劳动节主题系列活动。

　　开展“自己的事情自己做”主题班会

　　各班通过开展主题班会“自己的事情自己做”，使同学们说说自己亲身体会到的劳动者的艰辛，并组织学生说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作。让学生懂得劳动最光荣的'意义，从而激发学生热爱劳动的情感，让学生们懂得感恩。

　　开展“全校卫生大扫除”劳动活动

　　全体师生体验劳动，安排课外活动时间进行全校卫生大扫除活动。

　　通过本次劳动节活动，xx小学全体师生的卫生习惯和热爱劳动的意识得到了进一步提高。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的成功举行，对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有积极的作用。

五一劳动节的活动简报3

　　五月花开的季节，挚爱的季节，感恩的季节，劳动的季节；五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。为培养学生热爱劳动的热情，让学生明白劳动最光荣，劳动是快乐的，要时时处处创造劳动，要热爱劳动和珍惜劳动成果。xx中学于5月1日至5月10日开展了”我劳动，我快乐”系列主题教育活动。

　　通过升旗仪式、红领巾广播站、劳动实践等活动，使同学们了解劳动节的由来，教育同学们要在劳动的同时，学会珍惜他人的劳动成果，不浪费一粒米、不随地乱扔垃圾，激发同学们对劳动者的尊重和热爱之情。

　　在庄严的国旗下九1班同学代表讲话：有关国际劳动节的由来和意义，呼吁大家要热爱劳动，珍惜他人的劳动成果，致敬大国工匠。

　　周末，开展“今天我当家”的'活动，帮家长做一些力所能及的事，如：回家自己叠被子、扫地、煮饭、做菜、洗碗等，从而激发小学生热爱劳动的情感，懂得感恩。

　　通过本次活动，增强了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，并使他们在活动中也感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的乐趣，体会到了劳动最快乐。

五一劳动节的活动简报4

　　春暖花开的季节沐浴着金色的阳光，伴随着轻松愉快的歌声，我们迎来了一年一度的“五一国际劳动节”，为了让学生对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，xx小学举行了围绕“五一国际劳动节”主题相关活动，希望学生通过活动能对劳动人民有敬意，懂得珍惜劳动成果、学会感恩，增强社会责任感。

　　为了让少先队员们了解节日的来历，感受劳动者的辛苦，从而懂得尊重他人的劳动成果，体会自我劳动的快乐，理解劳动开创未来，奋斗成就梦想。我校开展了以《奉献我争先劳动最光荣》为主题的班队会活动。

　　劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。在五一假期期间，一、二年级的学生与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；学会自己穿衣服；学会自己整理书包。

　　劳动是最光荣的，仅有劳动才能创造完美生活，爱劳动的`人将永远焕发出美丽动人的光彩。三、四年级的学生清理自己的“小天地”，制作了以“奉献我争先劳动最光荣”为主题的手抄报。

　　劳动是光荣的，劳动能够让人体会到生活的欢乐和幸福。五、六年级学生，讲一个全国劳模的事迹。

　　劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。生活是如此的美好，一切的一切都来自劳动人民，劳动是那样的默默无语。愿所有的付出皆有回报，愿所有的努力皆有收获。那些为了自己热爱的事拼尽全力的人，本就不应被埋没。

五一劳动节的活动简报5

　　“五一”国际劳动节前夕，xx街道xx社区开展了丰富的活动，美化辖区环境，培养居民爱护环境意识，以实际行动向广大劳动者送上了节日的祝贺和美好的祝福。

　　卫生清整活动美化辖区环境

　　在“五一”环境卫生整治活动中，xx社区组织辖区党员志愿者共40余人，开展环境清整，为辖区居民创造一个清洁、卫生、祥和、文明的节日气氛。

　　社区将所有参与活动的志愿者分为三组，分头开展行动。其中，第一组深入到各个小区之中，志愿者们捡拾草丛中、绿植中的白色垃圾，并对居民休闲活动场所进行清扫消毒；第二组人员专门擦洗道路上的`休闲座椅、宣传栏，并认真、仔细地喷洒消毒水；第三组人员穿梭在街心公园中仔细捡拾纸屑、烟头。经过一个多小时的清整，社区环境焕然一新。

　　据统计，此次环境卫生整治活动共整理了3个小区，捡拾垃圾14袋，擦洗消毒宣传栏20块，休闲座椅30条。

　　垃圾分类宣传提升环保理念

　　在“迎‘五一’劳动节·助力垃圾分类”宣传活动中，xx社区工作人员鼓励引导居民主动参与垃圾分类，积极响应《天津市城市生活垃圾分类管理办法》。

　　活动现场，社区工作人员为居民们发放了宣传材料，并现场讲解了垃圾分类的优点以及如何在家进行垃圾分类等知识点。

　　此外，为了让居民更详细地了解垃圾分类，工作人员还专门策划了垃圾分类趣味游戏活动。居民们要按照生活垃圾四类的标准，把贴有各类垃圾标识的图片分别投在对应的分类桶中。专业人士会根据大家投放准确率进行打分。寓教于乐的活动和充满趣味的手段，充分调动了居民参与垃圾分类的积极性和主动性。

五一劳动节的活动简报6

　　一年一度的劳动节即将到来，为引导幼儿了解五一劳动节，感受劳动的乐趣，西航港幼儿园在20xx年4月25日至4月30日期间开展了五一劳动节主题教育。

　　首先，小班组教师结合小班幼儿直觉行动思维的年龄特点以及亲身体验、实际操作的`学习方式，以“劳动打卡”的方式开展劳动节主题活动，不仅在班级鼓励幼儿自己的事情自己做，还将此活动拓展延伸到了家庭，激励幼儿在家中尝试做自己力所能及的事。同时，中班组教师带领孩子们开展了“我为幼儿园做劳动”的主题活动，有为幼儿园捡落叶的、有为幼儿园擦门框的、还有……大班组教师结合幼小衔接主题课程，将书写准备的发展目标自然渗透到此次主题教育中，引导幼儿以图符的方式自主表征劳动计划，并鼓励幼儿按照自己的劳动计划进行相应的劳动体验活动，以此提升幼儿制定计划、执行计划的能力，培养幼儿对书写的兴趣。

　　通过为期一周的五一劳动节主题教育，孩子们在“直接感知，实际操作、亲身体验”中真正地理解了“劳动”的实际含义；相信在今后的生活和学习中，孩子们定会继续热爱劳动，带着这份成长和收获继续前行！

五一劳动节的活动简报7

　　围绕主题”我心中的劳动是什么”，老师们对幼儿进行了“五一劳动节”主题教育，让幼儿知道劳动节的由来和意义，认识了解身边各行各业的劳动人民，激发幼儿爱劳动的积极性。通过观看爸爸妈妈上班视频,让孩子知道劳动能为大家服务，要尊重劳动人民，劳动成果的来之不易。

　　围绕主题“探寻劳动秘密”，小班的弟弟妹妹，来到爸爸妈妈工作的地方参观，丰富劳动知识。中班孩子的爸爸妈妈，结合自身的职业特点，用生动的语言向孩子讲述各方面的`知识，手把手交给孩子们宝贵的职业技能。瞧，牙医妈妈分享了“口腔护理”常识，花店爸爸教大家“怎样包装花束”，农场爸爸，带来了红红的草莓，并给小朋友讲草莓成长的过程。大班组“小记者”们制作了“劳动模范”徽章走上街头，走进医院，超市，学校，邮局等地，实地采访奋战在不同岗位的劳动者们，见证他们用实际行动诠释劳动之美，并把徽章献给了他们，向他们致敬:

　　围绕主题“我有一双勤劳的手”。小班幼儿开展了紧张又激烈的“幼儿自理能力比赛”，让幼儿学会“自己的事情自己做”。提高了幼儿生活自理能力和自我服务意识。中大班的小宝贝，个个项呱呱，他们是“劳动小达人”，给幼儿园来了一次大清洁，甘地、收拾玩具、忙得不亦乐乎。

五一劳动节的活动简报8

　　春意正浓夏花待开之际，迎来“五一”国际劳动节。为了进一步加强学生的劳动观念，培养良好的劳动习惯，增强劳动实践的技能，激发学生们爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。5月1日，xx市xx区xx乡xx小学以“我劳动，我快乐”为主题，多措并举开展了五一劳动节系列主题教育活动。

　　通过班队活动、手抄报、朗诵等形式，让同学们了解“劳动节”的由来。了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的奉献。激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。

　　围绕“我劳动，我快乐”的要求，各班开展班级恩情教育主题班会，以润物细无声的形式，使学生在活动中感悟恩情、理解恩情；开展“孝亲教育”，要求学生利用假期为父母做一件力所能及的事情：做一次饭，刷一次碗，洗一次衣服，叠一次被子或锤一次背，来体会父母劳动的艰辛。做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生劳动光荣的意识，帮助学生养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　除此之外学校还对安全方面做了再次强调，发放《致家长的一封信》，加强与学生家长的联系，告知家长假期期间注意提醒学生防火、防触电、防交通事故、防食物中毒等安全事项。

　　通过此次主题教育活动的开展，让学生们从现在做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中，让学生体会劳动的重要性，从小就养成热爱劳动、助人为乐的.好习惯，认识到劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。同时，同学们的心灵得到了洗涤，充分认识到今天的幸福生活来自不易，从而激发学生尊重劳动者，热爱劳动者的情感。大家纷纷表示要好好学习，要热爱劳动和珍惜劳动成果。

五一劳动节的活动简报9

　　在“五一”国际劳动节来临之际，张湾区总工会积极筹备，精心组织，扎实开展五项活动，大力弘扬新时期劳模精神，赞歌工人阶级主力军作用，营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造、激发活力的氛围，引领建功立业新风尚。

　　一是组织开展“张湾工匠”评选表彰活动，选树出10名技艺高超、创造极致、创新超越的`先进人物作为行业标兵。

　　二是组织开展张湾区机关职业驾驶员岗位练兵劳动竞赛和安全礼仪培训，提升驾驶员的驾驶操作技能和服务水平，更好地服务好全区公务用车日常工作。

　　三是组织开展全区干部职工学习知识测试，发放测试卷3000多份增强广大干部职工“四个意识”。

　　四是召开全区工会干部会议，签订年度工会工作目标责任书，推动工会工作创先争优。

　　五是组织开展机关干部职工运动会，进一步促进干部职工益智健身、增进友谊、凝心聚力，以更高的热情、更大的干劲投身于建设“一极四区”，率先建设小康社会的宏伟目标中。

五一劳动节的活动简报10

　　为庆祝“五一”国际劳动节，丰富学校的校园文化生活，培养幼儿的动手实践能力和陶冶审美情操，提高幼儿的综合素质并展出风采。5月6日，城中幼儿园举行了“快乐五一”手抄报展评活动。

　　此次展评活动得到了学校师生的热烈响应，在学校老师的发动和指导下，全校幼儿积极参与，利用课余时间，紧紧围绕“快乐五一”主题，自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。活动要求内容必须健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描绘出家乡日新月异的变化，还可以介绍“五一”节的来历，赞美劳动光荣，讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出，然后每个班精心挑选优秀作品参加学校展评，由学校专业美术教师从版面设计美感主题文字内容插图进行评比，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

　　此次展评活动不仅锻炼了幼儿的创作审美能力，提高了幼儿学习的`兴趣，还进一步丰富了幼儿的课余生活，同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。

五一劳动节的活动简报11

　　在“五一”国际劳动节即将来临之际，为了让幼儿明白劳动最光荣，劳动是快乐的，要热爱劳动和珍惜劳动成果，小涧中心小学开展了以迎“五一”为主题的班会活动。学校结合幼儿的实际开展了内容丰富，形式多样的班会活动，如“手抄报”，“黑板报“等，整个班会活动趣味盎然，会上班主任老师用一个个发生在幼儿身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的'父母，老师，和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。

　　通过本次活动，使幼儿懂得帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，增强劳动观念，培养热爱劳动的好习惯，从而激发幼儿热爱劳动者的情感，尊重所有的劳动者，并体现在日常生活中。

五一劳动节的活动简报12

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，树立爱劳动，会劳动，向劳模们学习的思想，近日，xx小学以少先队为主导，开展了以“我劳动，我快乐”为主题五一劳动节系列活动。

　　本次活动学校结合学生的实际情况进行了组织和布置，活动主要分为三个部分：知识——学校——家庭。简单来说，就是从知识的了解（主题班会）到初步实践（即校园清扫活动）再到最后的推广（将劳动精神带回家）。

　　各中队组织的主题班会课

　　从4月25日起，xx小学的各年级就分别开展了主题班会活动，中队辅导员老师们通过视频和讲述的方式让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中去。

　　我的校园我维护——校园大清扫活动

　　活动中，同学们热情高涨，老师们也干劲十足，纷纷拿起扫帚、拖把、毛巾、垃圾铲和垃圾桶等清洁工具，对教室、办公室、楼道、厕所及生活区各个角落的卫生死角等进行了大清扫，清理地面上的污渍，扫除教室墙面上小纸片和杂物，清除整理图书角、讲台上的粉尘杂物，擦洗黑板、玻璃窗台和墙脚的污渍。经过大家的认真清扫，整个校园面貌焕然一新。

　　利用放假时间开展“今天我当家”活动

　　在五一小长假期间，各中队辅导员也充分利用了这个好机会，为孩子们布置了劳动小任务——“今天我当家”小活动。在假期劳动体验活动中，同学们通过回家自己叠被子、帮家里打扫卫生、帮妈妈做衣服、帮爷爷奶奶搬柴火等活动，亲身体会到劳动者的艰辛，养成热爱劳动的好习惯。

　　本次劳动节举办的`“我劳动，我快乐”活动在老师、孩子和家长的笑声中圆满结束。通过亲自参与劳动，xx小学的孩子们不仅感受到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，而且培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果。

五一劳动节的活动简报13

　　“五一国际劳动节”即将来临，为了萌发幼儿热爱劳动的情感，培养幼儿懂得尊重劳动者，以劳动为荣的品质。xx镇中心幼儿园开展了“传承美德快乐劳动”为主题的节日教育活动。

　　01

　　了解“五一劳动节”

　　通过看视频、绘本、图片等小朋友们了解了五一劳动节的由来，懂得劳动最光荣的道理。瞧！小朋友们听得多么认真呀。

　　02

　　劳动小能手

　　劳动是一件光荣的事情，小朋友们在幼儿园学会了很多很多本领，为班级的卫生劳动做力所能及的事情，从擦桌子、扫地、拖地等小事做起，争做班级劳动小能手！宝贝们树立了爱劳动的意识，通过自己的劳动也感受到劳动是件快乐、光荣的事情。快来看看谁是最棒的劳动小能手吧！

　　03

　　致敬劳动者

　　优美的歌声唱起来，快乐的手指谣说起来，看看中一班、大一班幼儿发出的致敬劳动者的最强音！

　　04

　　寻找最美劳动者

　　生活中，环卫工人、消防员、警察、厨师、医生……这些有着不同职业和共同名字的“劳动者”在各自的`岗位上辛勤劳动，为我们的生活提供便利、创造美好。今天，我们的小朋友自制调查表，了解认识不同职业的劳动者！

　　谢谢亲爱的白衣天使们，是你们一直坚守岗位与病魔做抗击，当我们生病的时候也能把我们的身体变得很健康很强壮，你们辛苦啦！感谢消防员叔叔，守护人民生命财产安全！

　　谢谢辅警和交警叔叔，是你们一直保护我们的安全，你们辛苦啦！感谢辛劳的厨师，为我们带来舌尖上的美味！

　　感谢我们的老师，教我知识，伴我成长！谢谢环卫阿姨叔叔，是你们把让城市变得这么干净整，你们是城市的美容师哦！

　　感谢所有劳动者，用劳动创造美好的生活！

　　05

　　制作劳动勋章

　　劳动勋章制作完成啦，谁才是幼儿园里的最美劳动者呢？是陪伴我们成长的老师，是保安叔叔，是保洁阿姨，是保健老师，是厨房的阿姨，还是……是无数默默奉献的劳动者，让这世界更美丽，让我们大声说出我们的答案：劳动的人儿最美丽！

　　“生活即教育”，通过本次主题活动孩子们主动参与劳动，积极学习各种劳动技能，在劳动中收获自信和满足，传承劳动最光荣的美德，相信劳动的种子会在孩子的心中生根发芽，让每一位幼儿最终成长为热爱劳动、善于劳动的人！

　　xx镇中心幼儿园全体教职员工祝所有的小朋友及家人“五一劳动节”快乐！

五一劳动节的活动简报14

　　立德树人，劳动为先。劳动是道德臻于完善的源泉，热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动从古至今就是中华民族的传统美德。为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的重要指示精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，我校以“五一劳动节”为契机，结合学校以“耕读教育”为特色的教育理念，决定于20xx年4月25日——5月6日开展“五一”劳动周教育活动。

　　一、宣传布置。

　　4月25日周一例会上，xx校长再次强调布置了各项任务。要求各班按照《xx小学20xx年五一劳动节活动方案》按时完成各项活动准备工作，并利用校园显示屏进行活动宣传。

　　二、活动过程。

　　1、国旗下的讲话。

　　4月25日早晨，又是一一个明媚的升旗日，我校全体师生集中在操场上，庄重地举行升旗仪式，冉冉升起的国旗迎风飘扬。国旗下，四年级张瑾瑄同学作了主题为《向劳动者致敬》的讲话。呼吁同学们牢记自己的学习使命，培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，从小养成爱劳动的好习惯。

　　2、黑板报评比。

　　为营造节日氛围，加强校园班级文化建设，我校于4月27日下午开展庆祝“五一劳动节”黑板报评比活动。各年级同学们都倾尽全力、精心设计，用自己的巧手一笔一画地尽情描绘。一幅幅活泼可爱，生动有趣的黑板报，让整个校园都充满了浓厚的节日气氛。

　　3、编排劳动诗歌舞蹈。

　　为了彰显节日氛围，三年级和五年级同学在老师的指导下，认真编排了诗歌舞蹈，看，他们唱着《劳动最光荣》，舞者《我是小小家务能手》，吟着《四时田园杂兴》、《悯农》，同学们沉浸在欢快的表演中。

　　4、劳动技能大比拼。

　　4月29日上午，同学们期待已久的“劳动技能大比拼”拉开序幕，本次劳动技能大赛围绕学生们的日常生活技能展开，根据队员们年龄特点，分年级、分项目进行大比拼。一年级穿校服、二年级快速整理书包、三年级系鞋带、四年级剥豆荚、五年级叠衣服、六年级削土豆。比赛活动项目的设立，涉及了学生的学习、生活等各个方面。活动的开展，得到了广大队员们的热情参与，现场气氛活跃，劳动成果丰富多彩。

　　5、劳动节主题班会。

　　4月29日下午，各班召开了主题班会教育活动，让全体学生了解五一节的由来、意义，并观看了我国有关劳模的学习视频，树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。会上班主任老师用一个个发生在学生身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母，老师，和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动，用自己勤劳的双手去创造美丽的.校园。

　　6、劳动画报和手抄报评比。

　　五一节假期间，各班同学积极准备，纷纷围绕“庆五一·爱劳动、我劳动·我快乐”绘制手抄报和画报，学生们在自己的作品上尽情描画，用缤纷的色彩描绘了他们眼中的劳动节，并配以稚嫩纯真的文字，充分显现了他们对劳动的认识。

　　7、劳动征文评比。

　　本次活动，各班班主任在班级里作了动员活动，号召全体同学积极参与到活动中来，同学们将自己在接受劳动教育和劳动实践过程中的感受与收获用文字记录下来，参加班级的初步评选；各班将评选出的优秀征文上交学校，参加校级评比。从这些文章里，我们看到学校劳动教育的实在成果，学生爱劳动的意识不断增强，展现出健康、活泼、创新的精神风貌。

　　8、劳动实践活动。

　　全校同学利用五一劳动节时间，来尝试“做一名快乐的劳动小能手”。一、二、三年级以身边的家务劳动为主，四、五、六年级则当起了小小美食家，自己创作美食。家长填写“实践活动反馈表”，开展实践活动，五一节假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐的劳动小能手”若干名。

　　9、学校大扫除。

　　为深入开展校园爱卫生运动，营造一个温馨舒适的学习生活环境，进一步美化校园环境，培养师生集体劳动的意识，展现学校良好的整体形象，五一假期归来，我校组织了全体师生开展了“校园卫生大扫除，我为学校做贡献”活动，对整个校园进行了搬家式大扫除。通过此次校园大扫除活动，不仅美化了学校环境，提高了师生们的环保意识，同时也使他们意识到只有从身边小事做起，才能真正为学校贡献出自己的一份力量。

　　三、活动总结。

　　此次主题教育活动，不仅让孩子们在“家校互动、亲身体验”中了解了“五一国际劳动节”的意义，感受劳动的辛苦，体验劳动的快乐，学会劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、珍惜他人劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。

五一劳动节的活动简报15

　　为持续强化未成年人对劳动的热爱，在实践劳动中培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，4月30日，xx市第十中学组织学生开展“劳动美”社会实践活动，全员参与、共同协作，打造干净整洁的校园环境迎“五一”。

　　虽然天气气温较高，但是学生们一个个干劲十足，扫地、拖地、擦拭门窗、楼道栏杆、清理瓷砖上的污渍……同学之间相互配合、有序进行着，一派繁忙的景象。“劳动最光荣不只是口号，在大扫除中我感受到了劳动的快乐”这正是同学们的心声。在班主任的.带领下，学生们对教室里外上下、走道楼道等区域的卫生死角进行全面清洁，在活动中不仅提升了学生的劳动素养，同时也营造出更干净、整洁、健康、文明的校园环境。

　　此外，班主任在家长群发出倡议，号召“五一”期间人人争当劳动小能手，鼓励学生主动分担家务，积极晒出居家花式家务劳动照。此举旨在以家校联合、实践育人的形式，将“劳动光荣”的观念融入教育全过程，提升学生综合素养。

　　“五一”节后，班级将开展“劳动技能大总结”主题班会，让学生总结假期劳动所感、畅谈劳动收获，在互动交流中感受劳动带来的喜悦，在实践中让学生掌握必备的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动。