通过写读后感，我能够与他人交流关于书中故事的思考和感受，要想写出有独特见解的读后感，需要对所读内容进行细致的品味和思考， ，以下是职场范文网小编精心为您推荐的海底捞读后感精选7篇，供大家参考。
海底捞读后感篇1
?海底两万里》是法国著名小说家儒勒?凡尔纳的作品，这本书深受各国读者喜爱，今天就让我来讲讲这本书的故事吧！
这本书主要讲了法国人皮埃尔去调查“怪物”的真相，而又误打误撞的登上了“鹦鹉螺号”潜水艇，艇长尼莫不允许他们下船，他们只得待在艇上。这艘潜水艇周游各个大洋，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，在旅途中阿龙那一行遇到了许多美景与珍惜动植物，同时也经历了许多惊险奇遇——搁浅在礁石中、被土人围攻、同鲨鱼搏斗、在南极被冰山困在水中、章鱼袭击等。十个月之后阿龙那一行终于在极其险恶的环境中逃脱，博物学家才将这个惊天秘密告诉全世界。
读了这本书，我的感受十分强烈。这本书写于1870年，是凡尔纳在波兰被沙皇俄国统治的时期写的，这本书的情节十分引人入胜，他在小说中塑造了尼莫船长这个人物的高大形象，赋予他强烈的社会责任感和反抗精神，这也是波兰人民反抗沙皇统治的导火索。书中的尼莫船长和阿龙那让我印象深刻，尼莫船长具有的强烈社会责任感和人道主义精神令我折服——他为了成功不建议恪守规则，他为了成功可以不顾任何阻拦，为了这个世界他可以贡献出自己的一切力量，比如说突破冰山障碍这一章，他为了拯救鹦鹉螺号，没有选择老式的手动凿冰，而是选择了用船上仅有的一点氧气，用鹦鹉螺号上自带的加热器放出热水来防止结冰和融化冰块，这条艇上所有的人都因为他的这个举动保住了一条命。他这种在特定的`情况下不顾规则而创新办法的精神值得我们学习。而阿龙那则对谁都十分重情义、十分忠诚，无论是海军军官还是潜艇艇长，他都对他们不离不弃，他们有难他帮助，他们无难他开心，比如在最后一章他和尼德兰逃离潜水艇的时候，他在最后自己昏迷的前一刻还在想尼莫船长会不会有难，这种把他人生命高于自己生命的精神值得我们学习！
反观我们，我们是否有在危急时刻创新的能力呢？我们是否有舍己为人的精神呢？这本书值得我们去看，值得我们深思，这本书浅显易懂的语言中饱含着凡尔纳对人生的看法，书中的许多语句都包含着人生的真理，值得我们学习。
这就是海底两万里的内容了，有兴趣的可以去看一看哟。
海底捞读后感篇2
难道所有的春雨都是大地的希望？难道所有的河流都会造福人类？难道所有的鲜花都会沁出芳香？笑话，这怎么可能！那么，如果我问：逆向思维一定是好事？你还会斩钉截铁的重复以上的话吗？
不知不觉，逆向思维渐渐在人们的心埋下了种子，也就是说，要尽自己所能去搬弄一些与大众相悖的事情，却不知同时也埋下了深深的隐患。
梁山泊好汉的悲惨结局也为我们敲响了逆向思维的警声。寨中各个好汉都有一身好本领和济世情怀，偏偏头领宋江思想偏了轨。执意招安的宋江没有顺着起义的潮流，最终非但没履行好“为民除害”的口号，倒是死的死，伤的伤，走的走，离的离。一场浩浩荡荡的起义就毁在宋江招安的逆向思维，把英雄好汉都送进了无底深渊……
咱们中国也吃过逆向思维的苦呢！在历史的前端，中国是绝对的大国，强国，但为什么近代中国会被称作“东亚病夫”，而“东方强国”的桂冠却落在一个岛国上？毕竟当日本在明治维新时，清政府却在做一件历代王朝不曾甚至不敢做的事——闭关锁国。你还能说当时的中国能不懦弱，不受尽欺凌吗？
是金子总会发光，真正对国计民生和人生思考有有实用价值的逆向思维值得我们肯定，可是过分地纵容自己的逆向思维也是不可取的。
现在啊，请让我们斩钉截铁地说：“逆向思维不一定是好事！”
海底捞读后感篇3
书是每个人成长过程中坚实的阶梯，每天都能在书海里游泳，那是多么愉快啊人不能一天没有书，就像人不能一天没有营养一样，干渴、枯萎，失去了生命的价值。
今天下午放学后，我和祖母马不停地回家，很快就完成了今天的作业。我看了还没看完的课外书《海底两万里》，上周这本书只看了一半，今天打算看完。
故事的开始是，1866年一艘船在海上漂流，突然船底撞击，看到哺乳动物，长度至少在350尺以上，两艘最长的船连接起来也不大！于是，博物馆教授阿龙纳斯去海里捕捉这个怪物，不幸的是遇到了同样的遭遇，第二天，他睡在石头上，还有两个伙伴，这就是哺乳动物，其实是独角鲸这样的潜水艇，尼莫船长收留了他们，但是他们在船里终于有一天，他们利用大漩涡逃跑了，阿龙纳斯的头不小心撞上了铁柱，失去了知觉，醒来后发现自己躺在渔民的床上，终于回到了现实生活。
尼摩船长不友好，但他善良，他把五万法郎交给穷人，然后把找到的宝物全部交给了世界穷人。阿龙纳斯勇于探索，敢于幻想。康塞尔很勇敢，很讲信誉。尼德。兰花长，壮，不挑食。
他们每个人都有自己的优缺点，我们每个人也和他们一样，在现实生活中，我们要扬长避短，相互学习彼此的优点，不断进步和提高，使自己越来越优秀。
这本书也充分说明了人本善良的道理，只要有善良的心，就一定能摆脱困境，取得胜利！
海底捞读后感篇4
暑假里我经老师推荐，读了《海底两万里》。
?海底两万里》是法国19世纪科幻小说家儒勒·凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。在现在，制造潜水艇已不是难事，但在19世纪时期甚至连电灯都没出现，足可见作者丰富的想象力和强大的构思能力。
它是一部出色的悬念小说，从海上的怪物开始设置悬念引起读者猜测：这个怪物到底是什么东西？接着由阿尤纳斯博士的视角转到鹦鹉螺号让读者跟着尼摩船长和他的“客大家”饱览了海底变换的奇异景观和各类生物：最大的珍珠、最深的海沟、最远的极地……大章鱼、鲨鱼……《海底连万里》作为一本科幻小说塑造了主人公尼摩船长和阿尤纳斯的生动形象，描绘了尼摩船长和阿尤纳斯博士在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、让人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没到过海底，却把海底的景色写得这样生动，读来引人入胜，使读者身临其境，更显示出了他具备的非凡想象力和极为丰富的常识。
文章在写出出神入化的海底场景的同时也穿插告诫了大家在看到科技造福人类的同时也不可以忽略了预防科技被坏人借助风险人类。并提出了要爱惜海洋动物不可以滥杀……
作者在语言功底、写作手法上的巧妙运用大家都要学习。
海底捞读后感篇5
?海底两万里》这本书我早已听说过，但一直没有机会好好的领略它的风采，所以十分好奇。这个暑假我带着满心的好奇心翻开了这本由法国作家凡尔纳写的《海底两万里》。
说到这本书的故事那可是令人叹为观止，本书叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在18xx年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请，参加追捕。在追捕过程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了又经历了搁浅、土着人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多事情，但他们并没有放弃。最后，阿龙纳斯与大家不辞而别，并把整件事情公众于世。
当我读完这本书的时候我不禁深深地佩服这一个伟大的队伍，他们都不自私自利，还有阿龙纳斯的乐观向上的精神和尼摩船长的勇气都非常值得我们学习。
在我刚刚读到他们要出海去找传说中的海怪时，我想象他们可能在海上遇到的所有不可预知的困难，但这支队伍的坚毅性格却将困难一个个打破。回望现在，有多少人因一时的失败或挫折而崩溃自杀。如果那些人可以学习学习这支队伍的坚毅性格，他们则会放下伤心的心情，拿出勇气打破困难和挫折。所以我真心希望大家可以一起阅读这本伟大的作品----《海底两万里》。
海底捞读后感篇6
开学拿到语文书，我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名著导读《海底两万里》这本书，是怎样的一个科学与幻想之旅呢
是我当时脑海出现的问题。在一个偶然的情况下，我看到一套初中生语文新课标必读，内附有12本名著，而《海底两万里》也是其中一本。打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
海底捞读后感篇7
最近，我阅读了一本十分有趣的书，叫做《海底两万里》。这本书是法国小说家凡尔纳的经典代表作，是一部十分有名的科幻悬念小说。
?海底两万里》这部小说从大海中接二连三出现的“海怪”频频袭击各国轮船的海难事件开始写起。由于出现的“海怪”，这部小说中的主人公生物学家阿龙纳斯教授以及其他相关人员一起参与了捕猎“海怪”的行动。然而，在捕猎“海怪”的过程中，阿龙纳斯教授等人都被“海怪”所俘虏，这才发现原来所谓的“海怪”就是一艘名字叫做“鹦鹉螺”号的`潜水艇。被俘虏后，生物学家阿龙纳斯教授和其他人一样不准许离开潜艇，随后跟着潜艇艇长尼摩开始了一段冒险的海底之旅。
在这段惊心动魄的海底旅程中，阿龙纳斯教授和其他人一起经历了与鲨鱼的战争、与章鱼的战争、还有意外触礁、被困冰原等惊险事件，令人感到十分刺激。
在阅读《海底两万里》小说过程中，令我印象最深刻的就是“鹦鹉螺”号潜艇被困在冰原的一个经历。被困冰原的经历是发生在“鹦鹉螺”号潜艇从南极返航的时候，潜艇被大冰原包围着，就好像一个巨大的冰牢。面对这样的生死困境，潜艇艇长尼摩并没有灰心丧气，而是让自己保持冷静的心态，与船员们团结一心，勇往直前，迎难而上，共同寻找解决困难的办法。最后，他们战胜了困难，从冰原中冲了出来。
在我们的学习和生活中，同样需要拥有这种面对困难勇往直前的精神，不惧艰难险阻，坚持不懈与挫折作斗争。只有这样，我们才能走好人生的每一段路程。